編輯推薦

父母的愛才是更好的設(shè)計，家庭是孩子的首所學(xué)校，一個有利于兒童成長的家居環(huán)境對孩子影響深遠(yuǎn)。

作者以居住空間中的人為核心，關(guān)注不同人群的居住需求與喜好，深度探索空間如何更好地實(shí)現(xiàn)、改善和促進(jìn)人的居住關(guān)系。
“居住方式五大標(biāo)桿（極致簡裝、包容的家、成長的家、樂齡康養(yǎng)、戶型爆改）” 是作者基于中國人的居住習(xí)慣和居住方式的調(diào)研結(jié)果。我們深入研究這五個居住需求方向，聚焦每個方向現(xiàn)有痛點(diǎn)及未來的發(fā)展趨勢，將樣本及解決方案結(jié)集成冊，計劃形成《居住方式五大標(biāo)桿》系列叢書。
《成長的家 家有兒童這樣住》為《居住方式五大標(biāo)桿》系列叢書之一，旨在為親子成長空間提供整體解決方案，讓孩子、家庭、空間三者共同成長。作者通過深入研究室內(nèi)設(shè)計對兒童成長的影響，從數(shù)千位客戶的真實(shí)需求中提取出 16 個有代表性的案例展現(xiàn)在本書中，從而多維度地展現(xiàn)了正確的室內(nèi)設(shè)計在兒童成長過程中發(fā)揮的正向影響。
我們希望，本書不僅是一本室內(nèi)設(shè)計類書籍，更能傳遞設(shè)計背后的家庭成長思想，啟發(fā)更多的可能。同時我們期待通過本書引發(fā)與孩子、家長、老師、住宅設(shè)計師、幼兒園規(guī)劃設(shè)計專家等眾多人群的更多交流。
本書集合了兒童心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等眾多領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的意見及6 000 多位室內(nèi)設(shè)計師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從空間關(guān)系、空間規(guī)劃、空間專屬、空間引導(dǎo)、空間自由五個方面，提煉出“成長的家”的五個設(shè)計原則：
適度保護(hù)——讓孩子有生理保障，空間內(nèi)具備一定的空間秩序感和有保護(hù)的活動范圍；軟包、拐角、樓梯等不做過度保護(hù)，讓孩子在可控范圍內(nèi)體驗(yàn)輕度危險，培養(yǎng)判斷能力、學(xué)習(xí)能力、協(xié)調(diào)能力以及獨(dú)立性。
兒童友好——從人體工程學(xué)角度構(gòu)建孩子吃、住、玩的生活范圍，從色彩科3學(xué)角度合理避免刺激顏色與強(qiáng)烈光照對孩子的影響，從尺度方面培養(yǎng)孩子的專注力、自我調(diào)適能力、穩(wěn)定情感能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、促進(jìn)良好的親子關(guān)系，也給大人留出旁觀、思考與獨(dú)立生活的空間。
空間創(chuàng)造親密關(guān)系——空間功能的設(shè)置和設(shè)計要加強(qiáng)家人之間的交流感，減少家人被某些空間隔離造成的陌生感；并嘗試更進(jìn)一步增加專用的治愈空間，創(chuàng)造居住生活空間的治愈性。
成長可變——家長需要關(guān)注孩子的生理成長與心理成長，家居環(huán)境的布置都需根據(jù)孩子的認(rèn)知、性格、身高做出相應(yīng)的調(diào)整與改變，尤其要注重空間的可調(diào)配性。
空間引導(dǎo)兒童獨(dú)立——從孩子開始擁有自我意識的階段，不刻意強(qiáng)調(diào)孩子的核心地位，讓居住在同一個空間中的每位家庭成員都得到尊重。
本書以空間設(shè)計理念為基礎(chǔ)，針對不同戶型的情況，以兒童發(fā)展為主，從兒童認(rèn)知行為的形成出發(fā)，幫助孩子更有勇氣邁出獨(dú)立自主的步伐，通過用心設(shè)計的日?？臻g去探索世界、啟迪心靈，獲得健康的人際關(guān)系。
我們期望，能以此書為原點(diǎn)，開啟對兒童成長環(huán)境設(shè)計認(rèn)知的探索之路。也希望能通過此書，觸發(fā)更多孩子和家庭的健康成長，在每一個良好的居住空間里度過平靜、快樂、幸福的人生時光。

圖書簡介

本書著重介紹家有兒童居住設(shè)計的五個原則：1.空間關(guān)系是嬰幼兒放松感的源頭；2.空間規(guī)劃能助推自主能力培養(yǎng)；3.空間專屬幫助酣暢游戲，激活成長；4.空間引導(dǎo)創(chuàng)造良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境；5.空間自由可以促進(jìn)情緒改善與雙商提高。全書通過五個大章，詳細(xì)介紹了在五個設(shè)計原則的指導(dǎo)下，16個家庭的具體設(shè)計案例，為有兒童的家庭提供了良好的設(shè)計參考。每個案例都配有詳細(xì)的圖紙和解說，還能掃碼看整個室內(nèi)的VR全景效果圖。一個個設(shè)計細(xì)節(jié)更告訴我們，其實(shí)父母的愛才是更好的設(shè)計。

圖書目錄

第一章 空間關(guān)系：嬰幼兒安全感的源頭
第一節(jié) 親密且有序的空間，塑造安全依戀關(guān)系 11
案例 1：為孩子開一個專屬兒童門 16
第二節(jié) 安全可控的居住空間，讓孩子盡情探索 25
案例 2：臺面陽角弧形處理，保證孩子安全 30
第三節(jié) 多子家庭更需關(guān)注空間的公平和諧 41
案例 3：空間大挪移，打造 25 m 超長跑道 44
第二章 空間規(guī)劃：助推自主能力培養(yǎng)
第一節(jié) 關(guān)注自己：安全空間更放心讓孩子獨(dú)立行動 61
案例 4：衣帽間，聯(lián)結(jié)親子關(guān)系的“親密通道” 64
第二節(jié) 關(guān)注意愿：私密空間讓孩子擁有自主意識 75
案例 5：神奇任意門，打造孩子的秘密基地 78
第三節(jié) 關(guān)注品格：共享空間讓孩子更快獨(dú)立 95
案例 6：多功能餐臺，享受全家烹飪樂趣 98
第三章 空間專屬：酣暢游戲，激活成長
第一節(jié) 自由跑跳的家，讓親子情感升溫 113
案例 7：簡約客廳，預(yù)留 30 m2 超大親子游戲空間 117
第二節(jié) 打造真實(shí)游戲場景，在家中玩轉(zhuǎn)學(xué)習(xí) 127
案例 8：打破室內(nèi)外邊界，在家也能仰望星空 130
第三節(jié) 家庭兒童游樂場：最好的社交空間 143
案例 9：擁有夢幻滑梯的家庭游樂場 147
第四章 空間引導(dǎo)：最好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境
第一節(jié) 從“要學(xué)習(xí)”到“愛學(xué)習(xí)”，正向反饋與空間引導(dǎo) 161
案例 10：客廳變身音樂廳 165
第二節(jié) 定義空間的邊界與規(guī)則，保持專注力 177
案例 11：將電視機(jī)移出客廳中心位置，實(shí)現(xiàn)客廳功能多樣分區(qū) 181
第三節(jié) 豐富的空間可變性，提升創(chuàng)造力 190
案例 12：利用層高優(yōu)勢，圓夢小小宇航員 194
第四節(jié) 感知力、分辨力、統(tǒng)籌力的空間塑造 201
案例 13：巧用通頂推拉門，滿足多情景使用需求 205
第五章 空間自由：促進(jìn)情緒改善與情商提高
第一節(jié) 情緒管理空間，讓孩子理解自己與他人 217
案例 14：五室改兩室，打造極致共享空間 220
第二節(jié) 解除空間禁錮，讓孩子從多維度認(rèn)知世界 236
案例 15：合理動靜分區(qū)，兼顧功能與隱私 239
第三節(jié) 共享空間的親密溝通，讓孩子養(yǎng)成高情商 252
案例 16：洄游動線，讓孩子在家自由奔跑 255
案例 17：北京亦莊蒙臺梭利幼兒園 264
后記